最新情報6月3日更新
・子どもの心のケアについて
新型コロナウイルスの感染対策のために家庭で過ごす時間が増えお子さんのストレスが
増していると思います。普段なら「この位のことは大丈夫なのに」という出来事にも
イライラを爆発させたり、こだわりが強くなったり、黙り込んだり、、、
何とか子どもの気持ちを受け止めたいと思っても、保護者の方も、仕事と子どもの世話で
日常生活のバランスが変わってきているため、気持ちと行動がちぐはぐになりがちです。
これは、「予期せぬ出来事に出会ったときには誰にでもおこる、自然な反応」です。
適切な対応を行うことで、子ども達は、新しい状況にも適応していくことができます。
このリーフレットでは、「子どもの心に何がおこっているのか」を説明した上で、
家庭や学校で子ども達にどのように関わればよいのかについてお伝えします。
皆さまの置かれている状況は、一人一人異なると思いますので、全てが当てはまるわけ
ではありませんが、対応の参考にしてみてください。
子どもの不安とその対応.pdf |
新規
・2026年度総会記念講演会のニュースレターを掲載しました
・2026年度研修会番外編のニュースレターを掲載しました
・2026年度第1回研修会のご案内
日時: 2026 年 7月 26日 (日) 9:00～ 12:00
ZOOMによるオンライン研修
子どもは どんな姿を見てもらいたいのだろう
～PBISの根幹理念と実践～
講師: 中川 優子 氏
アメリカ合衆国イリノイ州 シカゴ ホワイトリー小学校 教員
・2026年度遊ぼう会活動予定を掲載しました
・2025年度、第4回研修会のニュースレターを掲載しました
・2026年度研修会番外編のご案内
日時: 2026 年 ４月 １９日 (日) 9:00～ 12:00
早稲田大学中野国際コミュニティプラザ115 及び ZOOMによるオンライン研修
～新年度に向けた対話の場
事例検討＆ファシリテーション研修会～
講師： 本田 恵子 氏
・2025年度、第3回研修会のニュースレターを掲載しました
・2025年度第5回研修会のご案内
日時: 2026 年 3月 15日 (日) 9:00～ 12:00
早稲田大学中野国際コミュニティプラザ115 及び ZOOMによるオンライン研修
～多様な支援が必要な生徒への進路指導での関わり方～
講師： 加藤 正和 氏
東京都立高校 生徒相談室 専任相談担当教員
・2025年度第4回研修会のご案内
日時: 2026 年 1月 18日 (日) 9:00～ 12:00
ZOOMによるオンライン研修
～UDLガイドライン３．０の理解促進と実際のサポート～
講師：バーンズ亀山静子氏
・2025年度、第2回研修会のニュースレターを掲載しました
・2025年度第3回研修会のご案内
日時: 2025 年 11月 16日 (日) 9:00～ 12:00
早稲田大学中野国際コミュニティプラザ115 及び ZOOMによるオンライン研修
インターネットとの付き合い方
～インクルーシブ教育からの視点～
講師：国立病院機構 久里浜医療センター
精神科診療部長 松崎 尊信 氏
・2025年度第2回研修会のご案内
日時: 2025 年 9月 14日 (日) 9:00～ 12:00
ZOOMによるオンライン研修
～令和７年度 実践報告会～
・2025年度、第1回研修会のニュースレターを掲載しました
・2025年度研修会7月番外編のご案内
日時: 2025 年 7月 6日 (日) 9:00～ 12:00
早稲田大学中野国際コミュニティプラザ113・114 及び ZOOMによるオンライン研修
研究のデザイン・論文の書き方を学ぶ
～ 学会誌に投稿を希望する方のためのワークショップ～
・2025年度、総会・記念講演会のニュースレターを掲載しました
・2025年度第1回研修会のご案内
日時: 2025 年 7月 20日 (日) 13:00～ 16:00
早稲田大学中野国際コミュニティプラザ115 及び ZOOMによるオンライン研修
学びの多様性を活かした授業づくり
～思考力・探究力を育てるグループ活動～
講師：宮城県公立高等学校
教諭 市川 泰斗氏
教諭 村上 真由美氏
・2025年度研修会番外編のご案内
日時: 2025 年 8月 17日 (日) 9:00～ 12:00
早稲田大学中野国際コミュニティプラザ115 及び ZOOMによるオンライン研修
子どもが自分の課題に向き合うために
～ 自己理解を促す話しの聴き方～
・早稲田大学インクル―シブ教育学会 総会・記念講演会
日時：2025年5月17日 (土) 19:00～20:30
早稲田大学中野国際コミュニティプラザ115 及び ZOOMによるオンライン研修
ZOOM によるオンライン研修
・2024年度、第5回研修会のニュースレターを掲載しました
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